Suspensão de atividades letivas por motivo de greve | 05 de junho

Por motivo de GREVE, hoje, dia 05 de junho, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

As atividades no exterior previstas para as turmas C e D do 8.º ano, mantêm-se.

Se algum aluno necessitar de apoio, nomeadamente de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob a supervisão das monitoras do ATL.

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local.

Elisabete Tavares

A diretora


 

Painel/Tapeçaria Corais

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Os corais, quando em perfeita saúde, exibem um infinito leque de cores e formas.
Este projeto nasceu da profunda tristeza que sentimos quando percebemos que estamos a perder esta imensa beleza que são os corais, repletos de vida e de uma diversidade inacreditável.
O branqueamento dos corais é uma resposta ao stresse provocado, principalmente, pelo calor extremo que atinge os oceanos e, nesta reação, os corais expelem as microalgas que vivem nos seus tecidos. Estas algas (zooxantelas) dão-lhes as magníficas cores e até 90% da sua energia. Sem elas, os corais ficam desnutridos, translúcidos (branqueamento) e correm o risco de morrer. Este fenómeno ocorre quando os oceanos ultrapassam as temperaturas habituais, alterando a relação simbiótica entre os animais e as microalgas.
Tentamos aqui, simbolicamente, através da forma de um coração humano, despertar para a importância dos corais na saúde dos oceanos, logo, para nós, seres (des)humanos, os principais responsáveis pelo aumento da temperatura dos oceanos.
Para o efeito, usamos as Fibras, manuseadas de diferentes formas, de que são exemplo a tecelagem e o crochet.

Turmas organizadoras:

  • 10.º TD Curso Profissional de Técnico de Design - No âmbito da disciplina de Materiais e Tecnologias_Módulo Opcional A1_As Fibras.
  • 11.º D Curso Científico Humanístico de Artes Visuais - No âmbito da disciplina de Desenho A_desenvolvimento do conceito.

Turmas convidadas:

  • EB/JI de Outeiro: Turma 2.º OUT1 - Cláudia Lopes
  • Turma 2.º OUT2 - Sílvia Mugeiro
  • Turma 3.º OUT - Anabela Almeida
  • EB n.º 1 de Santiago de Riba-Ul (Ponte): Turma 3.º PONTE - Diva Gomes
  • Turma 4.º PONTE - Isabel Rocha

Professores que participaram com a produção de peças:
Margarida Cruz
Pablo Luz
Fátima Leite
Carla Gomes
Anabela Pereira


A todos os participantes: Muito Obrigada!
Anabela Pereira


 

OFERTA FORMATIVA 26-27 | O Futuro Constrói-se com Inovação e Tecnologia!

Com um olhar focado no amanhã, dispomos de um conjunto de percursos de excelência orientados para o sucesso académico, pessoal e profissional de todos os alunos.

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O grande motor de inovação deste ano é a modernização radical dos nossos laboratórios através do Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Preparámos espaços dotados de tecnologia de ponta para garantir uma aprendizagem prática e altamente imersiva:

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🤖 Robôs e sistemas autónomos


     

    No passado dia 13 de janeiro, a turma do 11ºA deslocou-se à cidade do Porto, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia.

    Instalada na casa Andresen, no Jardim Botânico do Porto, a Galeria da Biodiversidade foi o primeiro local que visitamos. Um espaço amplo, luminoso e repleto de detalhes relativos à vida familiar dos Andresen, família de uma das mais nobres escritoras portuguesas, Sophia de Mello Breyner, é a melhor forma de descrever este que é o primeiro Centro de Ciência Viva dedicado especificamente à biodiversidade.

    Desde as vinhas nas paredes que fazem referência à exportação de vinho do Porto pela família, ao Deus do Vinho, Dionísio ou Baco, presente como elemento decorativo nas bordaduras das quatro paredes, aos vitrais das portas onde as iniciais dos anfitriões da casa estão gravadas, a residência e atual museu é um espaço onde a arte se cruza com a biologia e a história natural e onde é possível usufruir de um vasto leque de experiências sensoriais. Assim, a manhã do dia treze, não podia ter sido passada de melhor forma. Aprofundamos conhecimentos sobre diversas temáticas da biologia, como a evolução biológica, diversidade interespecífica e intraespecífica, e simultaneamente, usufruímos de um bom momento de lazer. 

    O almoço, realizado nos jardins da Galeria, foi um momento de partilha e convívio entre os alunos e o professor.

    Da parte da tarde, dirigimo-nos ao Laboratório Aberto do IPATIMUP (Instituto de Patologia e Imunologia Molecular da Universidade do Porto), onde executamos técnicas de investigação e diagnóstico do cancro da mama e do ovário, através da análise de diferentes heredogramas, com vista a identificar indivíduos portadores destas mutações,  e também a partir de testes genéticos. 

    Por todos os motivos acima mencionados, o espírito de envolvimento e prontidão foi dominante durante todo o dia, o que foi fundamental para a cooperação e realização com sucesso das atividades.

    Texto de Afonso, Alexandre, Carlos e Catarina, alunos do 11ºA

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