Suspensão de atividades letivas por motivo de greve | 05 de junho

Por motivo de GREVE, hoje, dia 05 de junho, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

As atividades no exterior previstas para as turmas C e D do 8.º ano, mantêm-se.

Se algum aluno necessitar de apoio, nomeadamente de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob a supervisão das monitoras do ATL.

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local.

Elisabete Tavares

A diretora


 

Painel/Tapeçaria Corais

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Os corais, quando em perfeita saúde, exibem um infinito leque de cores e formas.
Este projeto nasceu da profunda tristeza que sentimos quando percebemos que estamos a perder esta imensa beleza que são os corais, repletos de vida e de uma diversidade inacreditável.
O branqueamento dos corais é uma resposta ao stresse provocado, principalmente, pelo calor extremo que atinge os oceanos e, nesta reação, os corais expelem as microalgas que vivem nos seus tecidos. Estas algas (zooxantelas) dão-lhes as magníficas cores e até 90% da sua energia. Sem elas, os corais ficam desnutridos, translúcidos (branqueamento) e correm o risco de morrer. Este fenómeno ocorre quando os oceanos ultrapassam as temperaturas habituais, alterando a relação simbiótica entre os animais e as microalgas.
Tentamos aqui, simbolicamente, através da forma de um coração humano, despertar para a importância dos corais na saúde dos oceanos, logo, para nós, seres (des)humanos, os principais responsáveis pelo aumento da temperatura dos oceanos.
Para o efeito, usamos as Fibras, manuseadas de diferentes formas, de que são exemplo a tecelagem e o crochet.

Turmas organizadoras:

  • 10.º TD Curso Profissional de Técnico de Design - No âmbito da disciplina de Materiais e Tecnologias_Módulo Opcional A1_As Fibras.
  • 11.º D Curso Científico Humanístico de Artes Visuais - No âmbito da disciplina de Desenho A_desenvolvimento do conceito.

Turmas convidadas:

  • EB/JI de Outeiro: Turma 2.º OUT1 - Cláudia Lopes
  • Turma 2.º OUT2 - Sílvia Mugeiro
  • Turma 3.º OUT - Anabela Almeida
  • EB n.º 1 de Santiago de Riba-Ul (Ponte): Turma 3.º PONTE - Diva Gomes
  • Turma 4.º PONTE - Isabel Rocha

Professores que participaram com a produção de peças:
Margarida Cruz
Pablo Luz
Fátima Leite
Carla Gomes
Anabela Pereira


A todos os participantes: Muito Obrigada!
Anabela Pereira


 

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Com um olhar focado no amanhã, dispomos de um conjunto de percursos de excelência orientados para o sucesso académico, pessoal e profissional de todos os alunos.

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O grande motor de inovação deste ano é a modernização radical dos nossos laboratórios através do Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Preparámos espaços dotados de tecnologia de ponta para garantir uma aprendizagem prática e altamente imersiva:

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    visitamiranda

    Quando se vive numa cidade como Oliveira de Azeméis, cidade do litoral com fácil ligação a grandes capitais de distrito como Porto, Aveiro, Coimbra ou Braga, torna-se difícil imaginar como é a vida em cidades isoladas do interior. De modo a despertar a atenção para a interioridade e compreender um pouco melhor como é o dia a dia dos seus habitantes, os alunos do 12.ºG decidiram basear o seu Projeto Interdisciplinar neste tópico. Com o apoio das Câmaras Municipais de Oliveira de Azeméis e de Miranda do Douro e dos professores acompanhantes, o projeto “Por Terras de La- Salette e pelo praino Mirandês” teve início. Um projeto com o objetivo de dinamizar um intercâmbio entre alunos de Oliveira de Azeméis e de Miranda do Douro, para que todos pudessem descobrir um pouco mais sobre o que é viver numa terra geograficamente e culturalmente oposta. Este intercâmbio de experiências realizou-se nos dias 27 e 28 de abril, com a visita da turma oliveirense a Miranda do Douro.

    Durante os dois dias que passaram no “praino mirandês”, os alunos tiveram a oportunidade de dar a conhecer o tecido empresarial, desportivo e cultural de Oliveira de Azeméis, mas, acima de tudo, de conhecer os aspetos culturais mais marcantes de Miranda do Douro. Percorrendo algumas aldeias do concelho, conheceram as mais diversas tradições existentes. Mas mais que conhecer o trabalho e as peças, conheceram as pessoas e as suas histórias de vida: “Para que serve a pintura? Um poema? A literatura? A arte? Para nada. Mas foi com essas coisas que não servem para nada que nos tornámos homens” – dizia Carlos Ferreira, artesão de Máscaras Transmontanas. A artesã Suzana, que cria as capas d’ honra, traje típico mirandês, mostrou que o seu trabalho, que começou como uma brincadeira quando era mais nova, já deu mais frutos do que ela mesma poderia imaginar, tenho já visto as suas peças em marcas como Christian Louboutin ou em pessoas como Marcelo Rebelo de Sousa ou Papa Francisco. No ramo da cutelaria, os alunos visitaram a “Cutelaria Martins – Cutelaria Tradicional de Palaçoulo”, onde descobriram como funciona também a modernização do artesanato. Para além do artesanato, puderam conhecer mais aprofundadamente a língua mirandesa numa aula oferecida pelo prof. Emílio Martins ou na aplicação do mirandês nas peças criadas por Pitica de Dius. A arte dos pauliteiros foi-lhes presenteada gentilmente pelos alunos dançadores da escola de Sendim e também pelos de Miranda do Douro. O ensinamento maior que fica deste intercâmbio, reforçado por todos aqueles com quem foi possível contactar, é a de que é necessária uma maior aposta no interior do país. Apesar de terem visitado pessoas muito diferentes entre si, com funções e papéis sociais tão diversificados, todas passaram a mesma mensagem: A cultura riquíssima de Miranda do Douro não pode ser perdida, é um exemplo de portugalidade a seguir. Oubrigado por nos recebir, i ajudar a que fágamos un documentário an bídeo suobre la nuossa bejita.

    Dius bos lo pague! Inês Maria Silva, 12.ºG

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