Suspensão de atividades letivas por motivo de greve | 05 de junho

Por motivo de GREVE, hoje, dia 05 de junho, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

As atividades no exterior previstas para as turmas C e D do 8.º ano, mantêm-se.

Se algum aluno necessitar de apoio, nomeadamente de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob a supervisão das monitoras do ATL.

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local.

Elisabete Tavares

A diretora


 

Painel/Tapeçaria Corais

tapevf26

Os corais, quando em perfeita saúde, exibem um infinito leque de cores e formas.
Este projeto nasceu da profunda tristeza que sentimos quando percebemos que estamos a perder esta imensa beleza que são os corais, repletos de vida e de uma diversidade inacreditável.
O branqueamento dos corais é uma resposta ao stresse provocado, principalmente, pelo calor extremo que atinge os oceanos e, nesta reação, os corais expelem as microalgas que vivem nos seus tecidos. Estas algas (zooxantelas) dão-lhes as magníficas cores e até 90% da sua energia. Sem elas, os corais ficam desnutridos, translúcidos (branqueamento) e correm o risco de morrer. Este fenómeno ocorre quando os oceanos ultrapassam as temperaturas habituais, alterando a relação simbiótica entre os animais e as microalgas.
Tentamos aqui, simbolicamente, através da forma de um coração humano, despertar para a importância dos corais na saúde dos oceanos, logo, para nós, seres (des)humanos, os principais responsáveis pelo aumento da temperatura dos oceanos.
Para o efeito, usamos as Fibras, manuseadas de diferentes formas, de que são exemplo a tecelagem e o crochet.

Turmas organizadoras:

  • 10.º TD Curso Profissional de Técnico de Design - No âmbito da disciplina de Materiais e Tecnologias_Módulo Opcional A1_As Fibras.
  • 11.º D Curso Científico Humanístico de Artes Visuais - No âmbito da disciplina de Desenho A_desenvolvimento do conceito.

Turmas convidadas:

  • EB/JI de Outeiro: Turma 2.º OUT1 - Cláudia Lopes
  • Turma 2.º OUT2 - Sílvia Mugeiro
  • Turma 3.º OUT - Anabela Almeida
  • EB n.º 1 de Santiago de Riba-Ul (Ponte): Turma 3.º PONTE - Diva Gomes
  • Turma 4.º PONTE - Isabel Rocha

Professores que participaram com a produção de peças:
Margarida Cruz
Pablo Luz
Fátima Leite
Carla Gomes
Anabela Pereira


A todos os participantes: Muito Obrigada!
Anabela Pereira


 

OFERTA FORMATIVA 26-27 | O Futuro Constrói-se com Inovação e Tecnologia!

Com um olhar focado no amanhã, dispomos de um conjunto de percursos de excelência orientados para o sucesso académico, pessoal e profissional de todos os alunos.

OE2627

O grande motor de inovação deste ano é a modernização radical dos nossos laboratórios através do Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Preparámos espaços dotados de tecnologia de ponta para garantir uma aprendizagem prática e altamente imersiva:

🎮 Salas Gaming & Realidade Aumentada

🛡️ Laboratórios de Cibersegurança

🌐 Infraestrutura com Rede 5G e Data Center próprio

🤖 Robôs e sistemas autónomos


     

    673676096 1000646699157590 427703236919876620 n

    Entre os dias 8 e 12 de abril de 2026, 33 alunos do 12.º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro participaram numa enriquecedora viagem a Londres, acompanhados pelas docentes Ana Oliveira, Ângela Costa e Rosário Martins.

    A iniciativa teve como principal objetivo promover a aprendizagem da língua inglesa, proporcionando aos alunos uma experiência real de contacto com a língua no seu contexto natural. Ao longo da estadia, os participantes puderam desenvolver competências linguísticas, reforçando a importância do inglês no mundo globalizado atual.

    Para além da vertente académica, a viagem proporcionou uma verdadeira imersão linguística, permitindo aos alunos comunicar em situações do quotidiano e ganhar maior confiança na utilização da língua inglesa.

    Os alunos tiveram ainda a oportunidade de conhecer algumas das principais atrações desta apaixonante cidade, tais como o Big Ben, o Palácio de Buckingham, a Torre de Londres, o Museu Britânico, a London Eye, entre outros locais de reconhecido interesse histórico e cultural. Tiveram também a oportunidade de assistir ao glamoroso musical “The Devil Wears Prada”, uma experiência extraordinária que foi muito apreciada por todos.

    Estes dias incluíram também momentos de convívio entre alunos de diferentes turmas, fortalecendo laços e incentivando o espírito de grupo, bem como a relação próxima entre alunos e professores.

    Esta experiência contribuiu ainda para o desenvolvimento de competências pessoais fundamentais, como o sentido de responsabilidade, a iniciativa, a autonomia e a autoconfiança dos participantes.

    Segundo as docentes responsáveis, o comportamento dos alunos foi irrepreensível e exemplar do início ao fim da viagem, evidenciando respeito, responsabilidade, organização e um espírito de entreajuda que tornou esta experiência ainda mais especial e inesquecível.

    Sem dúvida, esta visita de estudo ficará na memória de todos os envolvidos como uma experiência marcante e enriquecedora, tanto a nível académico como pessoal.

    Ângela Costa

    (Assessora Científica para as Línguas Estrangeiras)

    parcerias26