Suspensão de atividades letivas por motivo de greve | 05 de junho

Por motivo de GREVE, hoje, dia 05 de junho, a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontra-se sem atividades letivas por não existirem condições mínimas de supervisão e apoio aos alunos.

As atividades no exterior previstas para as turmas C e D do 8.º ano, mantêm-se.

Se algum aluno necessitar de apoio, nomeadamente de telefonar, deve manter-se junto ao Portão da entrada.

Os alunos inscritos no ATL poderão entrar na escola às 14:25, ficando sob a supervisão das monitoras do ATL.

Relativamente aos restantes estabelecimentos de ensino do Agrupamento, os Encarregados de Educação devem aguardar as orientações no local.

Elisabete Tavares

A diretora


 

Painel/Tapeçaria Corais

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Os corais, quando em perfeita saúde, exibem um infinito leque de cores e formas.
Este projeto nasceu da profunda tristeza que sentimos quando percebemos que estamos a perder esta imensa beleza que são os corais, repletos de vida e de uma diversidade inacreditável.
O branqueamento dos corais é uma resposta ao stresse provocado, principalmente, pelo calor extremo que atinge os oceanos e, nesta reação, os corais expelem as microalgas que vivem nos seus tecidos. Estas algas (zooxantelas) dão-lhes as magníficas cores e até 90% da sua energia. Sem elas, os corais ficam desnutridos, translúcidos (branqueamento) e correm o risco de morrer. Este fenómeno ocorre quando os oceanos ultrapassam as temperaturas habituais, alterando a relação simbiótica entre os animais e as microalgas.
Tentamos aqui, simbolicamente, através da forma de um coração humano, despertar para a importância dos corais na saúde dos oceanos, logo, para nós, seres (des)humanos, os principais responsáveis pelo aumento da temperatura dos oceanos.
Para o efeito, usamos as Fibras, manuseadas de diferentes formas, de que são exemplo a tecelagem e o crochet.

Turmas organizadoras:

  • 10.º TD Curso Profissional de Técnico de Design - No âmbito da disciplina de Materiais e Tecnologias_Módulo Opcional A1_As Fibras.
  • 11.º D Curso Científico Humanístico de Artes Visuais - No âmbito da disciplina de Desenho A_desenvolvimento do conceito.

Turmas convidadas:

  • EB/JI de Outeiro: Turma 2.º OUT1 - Cláudia Lopes
  • Turma 2.º OUT2 - Sílvia Mugeiro
  • Turma 3.º OUT - Anabela Almeida
  • EB n.º 1 de Santiago de Riba-Ul (Ponte): Turma 3.º PONTE - Diva Gomes
  • Turma 4.º PONTE - Isabel Rocha

Professores que participaram com a produção de peças:
Margarida Cruz
Pablo Luz
Fátima Leite
Carla Gomes
Anabela Pereira


A todos os participantes: Muito Obrigada!
Anabela Pereira


 

OFERTA FORMATIVA 26-27 | O Futuro Constrói-se com Inovação e Tecnologia!

Com um olhar focado no amanhã, dispomos de um conjunto de percursos de excelência orientados para o sucesso académico, pessoal e profissional de todos os alunos.

OE2627

O grande motor de inovação deste ano é a modernização radical dos nossos laboratórios através do Centro Tecnológico Especializado (CTE) de Informática. Preparámos espaços dotados de tecnologia de ponta para garantir uma aprendizagem prática e altamente imersiva:

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    No passado dia 14 de maio de 2026, os alunos do 11.º B, acompanhados da professora de Biologia e Geologia, Alexandra Esteves, realizaram uma enriquecedora saída de campo ao Arouca Geopark, integrada na rota da Mizarela às Pedras Parideiras. A atividade decorreu sob um agradável dia de sol, embora marcado por um vento gelado característico da serra.
    Na imponente Serra da Freita, os alunos puderam observar como as rochas graníticas e xistentas moldam a paisagem, criando cenários de rara beleza natural e preservando o ambiente rural serrano tão característico desta área. Ao longo do percurso, destacou-se a visita ao Miradouro da Frecha da Mizarela, local privilegiado para contemplar a maior queda de água de Portugal continental.
    Neste ponto, foi possível compreender a importância do contacto litológico da Mizarela, observando-se o comportamento distinto do granito e do xisto perante os fenómenos de meteorização e erosão diferencial. Estes processos naturais explicam a formação da impressionante queda de água do Rio Caima, um dos ex-líbris naturais da região.
    A saída de campo incluiu ainda uma visita à Casa das Pedras Parideiras – Centro de Interpretação, espaço dedicado à divulgação científica e à valorização deste fenómeno geológico único no mundo. Aqui, os alunos aprofundaram conhecimentos sobre a história do planeta Terra e, em particular, sobre as profundas transformações ocorridas no final da Era Paleozoica.
    Seguiu-se uma paragem no Campo de Dobras da Castanheira, onde os alunos tiveram oportunidade de analisar estruturas geológicas resultantes das intensas forças tectónicas que moldaram o território ao longo de milhões de anos.
    Esta atividade revelou-se uma experiência educativa de grande valor, permitindo aliar a aprendizagem científica à observação direta da natureza, promovendo simultaneamente o contacto com o património geológico e paisagístico do concelho de Arouca, e o convívio entre os vários elementos da turma.

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